LES JOGUINES DE REIS

Ja hem iniciat de nou l'escola i el primer dia tots els alumnes van portar les joguines que els hi havien regalat per nadal el Tió, els reis o el pare Noel. Van gaudir molt.

RACONS DE LLENGUA

A Racons de llengua, després d'escoltar amb atenció el conte del Pirata Pol i d'haver participat fent diferents pràxies bucofonatòries i onomatopeies, hem acabat la sessió fent bombolles de sabó. S'ho han passat genial.

LÍNIES RECTES I LÍNIES CORBES

Comencem a treballar les línies RECTES i CORBES i per això utilitzem unes cordes. Cada parella de companys ha de crear la línia que li comunica la mestra.

COMENCEM NOU PROJECTE

Comencem trimestre i comencem a buscar nou projecte.

Els nens han proposat temes molt interessants:

Roger: tigres
David: gats
Noa i Valentí: dofins
Jordi, Toni i Xavi: bombers
Jordina: Elefants.
Laia, Emily i Maria: Metges
Mariona, Aiman, Berta, Israe i Unai: cavalls i ponis
Aran i Ona: Policia
Ferran: Cotxes
Pau: Pirates

Fem una primera tria i només deixem els que han estat proposats per més d'un alumne. I les votacions finals han quedat d'aquesta manera.

QUÈ SABEM DELS METGES?

• Tots els nens/es diuen que els metges curen. Això ho tenen molt clar.
• DAVID: Hi ha metges que treuen els bebès de la panxa.
• PAU: HI ha metges que treuen sang.
• TONI: Tenen un "fonendo" per escoltar la panxa.
• PAU: Els metges tenen porten un vestit blanc.
• BERTA: Tenen un llit per curar.
• LAIA: Tenen un bolso amb les coses de curar.
• PAU: Tenen un gorro.
• PAU : Es posen un mocador per no passar microbis.
• TONI: Es diu mascareta.

QUÈ VOLEM SABER DELS METGES?

Com que és un tema molt complexe, les preguntes que han anat sortint les hem distribuÏt entre tots els alumnes de la classe i cadascÚ ha de buscar informació sobre la pregunta que més li ha interessat.

1.- Quines coses hi ha dins del maletí de metge? PAU, NOA

2.- Perquè serveix el "fonendo" VALENTÍ, UNAI

3.- Hi ha metges que porten barret, perquè? TIM, FERRAN

4.- Hi ha metges que porten bata blanca i uns altres la bata verda, perquè? AIMAN, XAVI

5.- Quines malalties curen els metges? ROGER, MARIONA

6.- Perquè ens treuen sang? LAIA, BERTA, TONI

7.- Com neixen els bebès? LARA, ISRAE

8.- Quan tenim febre? Com ho sabem que tenim febre' Amb quins números tenim febre? MARIA, EMILY

9.- Com és un hospital? JORDINA, ARAN, SAAD

10.- A l'hospital només hi ha metges? DAVID, ONA

RACONS DE GROFOMOTRICITAT

Fem traços a la taula plena d'espuma d'afaitar. És una explosió de sensacions noves a l'escola: una olor diferent i una textura molt especial. Cadascú ha fet els dibuixos que més els ha agradat.

DECOREM EL VESTÍBUL DE L'ESCOLA

Els i les alumnes d'educació infantil hem preparat la decoració del vestíbul de l'escola i com que ja està a punt d'arribar l'hivern, aquest ha estat la nostra inspiració.
Les papallones i els camaleons vam elaborar els floquets de neu i pintar les pinyes amb els colors de l'hivern (blanc, blau i lila).
Ens ho vam passar molt bé preparant-ho, però encara ens ha agradat més veure que bonic que ha quedat conjuntament amb les coses que han fet els nostres companys i companyes d'infantil.

NOU PROJECTE

Com ja sabeu hem tancat el projecte dels camaleons, que el rebreu ben aviat i hem iniciat un nou projecte.
Van haber moltes  idees : - Cavallers i princeses (Alea, Joanna)
                                       - Pallassos(Alea)
                                       - Bombers (Héctor)
                                       - Dracs (Ferran)
                                       - Cargols (Bruna)
                                       - Vikings (Joan9
                                       - Marietes(Elsa)
                                       - Girafes (Olivia)

    Després de fer vàries votacions van quedar finalistes els cavallers, els bombers i els dracs. Finalment van guanyar   els cavallers i les princeses.

En una altra sessió vam fer la conversa inicial sobre el tema.
QUÈ EN SABEM DE CAVALLERS I PRINCESES ?                              

Les seves intervencions van ser:
BRUNA: - A mi m'agraden els cavallers perquè maten dracs.
FERRAN:- M'agraden els cavallers perquè els claven la llança.
LEYRE: -M'agrada que el drac tregui foc.
JOANNA: -Jo portaré un cavaller i una princesa. A mi m'agrada disfresar-me de princesa. Porten vestit i corona.
ALEA: Els cavallers són fluixets i els clifords tenen cos de lleó i boca d'aguila.
DÍDAC: .- M'agraden els dracs
JOAN: - Els cavallers són forts i tenen força.
ROGER. - Em vestiré de st Jordi. Porta un vestit gris i un casc
BRUNA: . Una llaça
OLIVIA: - En Ion és la classe dels cavallers i princeses.
JOAN:  st Jordi  era el cavaller
ESTEL: els cavallers salven princeses. Jo tinc una disfressa de princesa.
ELSA: - Els cavallers rescaten  les princeses dels castells. Les princeses  tenen castell.
FERRAN I ROGER: - ST JORDI
ESTEL: Tinc un castell molt alt.
BRUNA: Sé una cancó de st Jordi
LEYRE: Doncs jo sé una canço dels cavallers
OLIVIA: jo sé la canço de som els cavallers.
FERRAN: Els cavallers maten els dracs i salven les princeses.
BRUNA: Ténen un cavall
ELSA: -Van  amb cavall
BRUNA: Van a cavall les princeses
LEYRE: Viuen al castell
ELSA: Les princeses van caminant.
ALEA: Tenen cavalls amb ales.
PAU: són forts els cavallers.
NATÀLIA: Tenen molta força. Tinc un vestit de princesa de color vermell
IAN: Salven princeses