CIÈNCIES II

Hola famílies, a continuació us mostrem fotos de les activitats realitzades a Ciències en el segon trimestre d'aquest curs.

Hem continuat investigant mitjançant l'observació, manipulació i descripció diversos tipus de textures i de materials.

Hem sortit al pati amb les lupes a comprovar si amb l'arribada de la primavera trobem més insectes.

També hem gaudit amb el microscopi òptic perquè ens permet apreciar els detalls que a simple vista passen desapercebuts.

I a més com a novetat tenim una taula de llum amb la qual podem experimentar sobre la transparència de les coses, els colors primaris i secundaris i fer traços a sobre. La sensació és màgica.
Esperem que us agradin.
Gemma (de Ciències).

SANT JORDI 2015

Avui, dia de Sant Jordi, ho celebrem d'una manera especial.
Primer hem fet un joc literari de trobar la parella. Hi havia cinc aspectes: lletres (T-T), paraules (ROSA-ROSA), contraris (PLE-BUIT), personatges de contes (TRES PORQUETS-LLOP) i correspondències (MÀ-GUANT).
Després han vingut els nostres companys de 2n A a explicar-nos un conte (molts eren versions de Sant Jordi, de dracs, de roses...).



A la tarda hem anat al gimnàs a veure una representació de la llegenda de Sant Jordi amb uns intèrprets molt especials (les mestres d'educació infantil).

INICIEM NOU PROJECTE

Després del projecte dels metges cal que decidim un nou projecte. Com que al primer trimestre ja vam fer un animal, en el segon vam fer un ofici, ara podríem treballar un tema diferent. Aquestes són les propostes: camions, vaixells, bicicletes, tramvia, helicòpters, trens, cotxes, avions, flors i arbres.

Després d'una primera ronda la votació queda molt dispersa i comencem a eliminar els menys votats.

Aconseguim un empat (vaixells i flors). Farem una darrera votació per tal de desfer l'empat.

Per minoria simple guanya el projecte de les FLORS.


QUÈ SABEM DE LES FLORS?


Roger: Tenen un palet verd.
Berta: Tenen pètals i fulles.
David: Totes les flors tenen una rodona i fulles.
Pau: Aquesta rodona és el nèctar.
Mariona: Són de colors.
Jordi: Que són de colors.
Valentí: Fan bona olor.
Maria: Tenen pal de color verd.
Tim: Les papallones mengen el nèctar de les flors.
Pau: Hi ha moltes flors a la muntanya.
Noa: Les flors es poden olorar.
Ona: Tenen pètals.
Lara: Algunes flors no tenen nèctar.
Maria: Algunes flors no tenen fulles.
Noa: Les flors no són totes iguals, n'hi ha algunes que punxen, com el cactus.
Toni: El nèctar fa molt bona olor.

ANEM A LA BIBLIOTECA

El divendres passat vam anar a la biblioteca, vam mirar molts contes i vam gaudir molt. Pel camí vam mirar les escultures que hi ha per canet, ja que estem treballant el volum i hem de fer una escultura.

LA MIREIA ENS EXPLICA UN CONTE

Com ja haureu vist, fa dies que tenim una noia a l'aula: és la Mireia, una noia en pràctiques.
Després d'haver observat com treballem en aquesta escola ara li toca a ella posar en pràctica tots els seus coneixements i habilitats. Per començar, ens ha explicat un conte de papallones i després ha fet participar a tots els nens i les nenes per ajudar-la a resoldre unes endevinalles.
Molt bé Mireia, ens ho hem passat genial.

PSICO AMB CAIXES DE CARTRÓ

Gràcies a les caixes que heu anat portant aquests dies hem pogut fer una sessió de psico diferent, original i, sobretot, molt i molt divertida. Mireu si és fàcil fer feliç a un nen!!

VISITA A LA BIBLIOTECA

Divendres, 10 d'abril, vam anar a la Biblioteca a mirar contes. Ja sabem que els més adequats a la nostra edat són els del gomet blau i que després de mirar-los detingudament els hem de deixar al carro.
Després d'esmorzar vam jugar una estona al parc de la plaça Universitat.

Hem aprofitat el viatge de tornada per fixar-nos en algunes escultures que hi ha al carrer. La majoria estan fetes de pedra i ceràmica. Agafem idees per fer una escultura que exposarem el maig al centre del poble.